De la clínica a la cultura: diálogo entre Canguilhem, Dagognet y Scott-Fordsmand sobre los aportes epistémicos de la medicina a las humanidades
Publicado 15-12-2025
Palabras clave
- Educación Médica,
- Medicina Narrativa,
- Humanidades Médicas
Cómo citar

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Resumen
Este artículo propone un diálogo conceptual entre Georges Canguilhem (Castelnaudary, 4 de junio de 1904-Marly-le-Roi, 11 de septiembre de 1995), François Dagognet (Langres, 24 de abril de 1924 – Avallon, 3 de octubre de 2015) y Hélène Scott-Fordsmand (Actualidad) en torno a los aportes epistémicos de la medicina al campo de las humanidades. A partir de las nociones de normatividad vital, representación técnica y episteme invertida, se argumenta que la medicina no debe ser considerada solo como un objeto de estudio para las humanidades, sino también como una fuente generadora de conceptos, formas de conocimiento y modos de comprensión del ser humano. A través de este tríptico filosófico, se presenta una epistemología médica ampliada que trasciende la visión biomédica tradicional y hegemónica, proponiendo una renovada alianza entre medicina y humanidades.