ZAVADIVKER, M. N. Intervenir vs representar: la educación física entre la legitimación teórica y la intervención práctica. Estudios de Epistemología, [S. l.], v. 8, p. 47–56, 2023. Disponível em: https://estudiosepistemologia.ct.unt.edu.ar/article/view/87. Acesso em: 21 nov. 2024.